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校园砍人案 我们该反思什么

2014年09月05日 13:49    来源:警网舆情中心   作者:于晴   

  据湖北省公安厅通报,9月1日10:40,十堰郧西县居民陈严富因女儿作业未完成学校不让报名,以报名为由进入东方小学教室,持刀砍伤1名教师9名学生,其中3名小学生抢救无效死亡。陈严富跳楼自杀。(9月1日《海外网》)

  《新京报》评论指出,校园行凶触及人性底线。频频发生的校园惨剧,让本该欢乐的校园蒙上了一层阴翳。行凶者以极其残忍的手段,将利刃加诸无辜的孩子身上,无疑激起了广泛的民愤。这样毫无底线的行为,必须予以谴责并依法进行处理,不如此,不足以平民愤,也不可能还孩子们一个平静、祥和的校园环境。孩子们的鲜血不能总是白白流走,孩子们的精神也不能总是被惨痛的噩梦所占据。一再爆发的校园惨案,既挑战社会公众的敏感神经,也拷问时下的学校治理现状。不仅要亡羊补牢,还应该未雨绸缪。

  《京华时报》呼吁“大安全”。威胁到孩子们的,可能是疯狂的心灵、可能是洗脑的邪教、可能是绝望的无助。妄念一起,怕是无孔不入。不管围墙多高、大门多紧,校园都不可能成为独立于社会的安全孤岛。事实也已经证明,抓校园安全仅仅局限在校园之内显然不够,是到建立“大安全”概念的时候了。开学第一课,当是安全课。这样的课程,需要更多人来上。对于教师和校园的管理者,需要加强安全防范,尽可能不留下安全死角;对于学生家长,需要的是培养孩子们的安全意识,提高他们的防卫技能,让他们在危险来临时学会自我保护;对于媒体,则是要慎重报道相关细节,在唤起社会重视的同时,防止产生“模仿犯罪”;对于社会管理者,需要的是化解戾气,让更多人免于因为走投无路而在校园行凶,或者在公共汽车上引爆自己。

  环球网认为,校园砍杀事件,谴责才是正道。令人痛心的是,在各大门户网站的新闻跟帖后,居然满屏炒作“贫困论”、“有冤论”,有的还连连叫好:“砍得好”、“他是无辜被逼死的”、“冤有头,债有主,出门左拐是政府”、“你带一捅汽油去ZF烧自己没人拦你”、“你砍几个贪官再跳楼你是英雄”……这样的无良跟帖,无疑给当事人父母的受伤学生伤口上抹了一把盐。更有甚者,一些公知大V站在所谓道德的高地上,绑架网民一起“反思”:“妥妥的体制原因,妥妥的陷入了沉思,妥妥的这个社会出了什么问题”、“是什么原因把一个人逼成不顾性命?这才是问题的关键。”“砍人肯定是违法的,但为啥砍?有没有针对性?砍的老师和学生背景是啥?是官员的家属和子女?他们又对他或子女做了些啥。” “社会问题逐渐凸出,不是表象的问题,而是深层次社会矛盾日积月累的一个缓慢释放,只有彻底解决深层次社会问题,解决好顶层架构,社会问题才会逐步缓解。”……这种“反思”实际是鼓励以暴制暴的嗜血逻辑。简单地将校园血案归结于体制和社会,无论什么问题,只要往体制与社会身上一推,就万事大吉,还似乎显得自己很深刻,很有普世价值,“是用心险恶地挑起阶层之间、官民之间的矛盾”。

  


责任编辑:王中新
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